小学生研究癌症获奖 云南科协调查“小学生研究癌症获奖”
作者:chunzhi 发布时间:2020-07-15不过,一些人的所谓“捷径”,却可能让其他人无路可走。这些通过不道德甚至非法手段获取的“隐形加分”,抢走的正是本应属于其他孩子的机会。
该事件之所以引起舆论热议,也正是由于这种有恃无恐的“隐形加分”轻易戳中了公众的神经,在海量“太自卑了”等自嘲式留言背后,是许多人的教育焦虑与公平期许。多数人眼中那些刚性的“规则”“程序”“底线”,在现实中如此轻易被突破。鉴于这样的现实观感和体验,在类似的情境中,更多人不自觉地将自身角色代入手握权力等资源的强者一方,当这样的想象落地,出现的可能是对“规则”“程序”“底线”更肆意、更具威力的破坏。置身这样的困局,没有谁可以拍着胸脯说“与我无关”。
就网友对近几届全国青少年科技创新大赛的获奖作品的“研究”来看,不少项目都疑点重重。究竟还有多少类似的灰色空间在蚕食公平?相关部门应顺着线索行动起来,正视公共讨论中提及的问题,从多个方向进行调查,竞赛审核等该补的空子补上,惩治学术不端等红线该加压的加压。对于一而再、再而三出现的此类现象,不该再高高举起,轻轻放下,而应一查到底,绝不姑息。